Évaluation Fonctionnelle du Comportement (FBA)
Définition
Un processus systématique et fondé sur des données, utilisé en milieu éducatif pour identifier les antécédents, les comportements observables et les conséquences qui maintiennent un comportement problématique chez un élève, et pour formuler une hypothèse testable sur la fonction du comportement afin d'orienter les soutiens individualisés et la planification d'intervention.