Aprendizaje Autorregulado

Proceso cíclico y proactivo en el que los aprendices establecen metas, planifican y seleccionan estrategias, monitorean su progreso y comprensión, y aplican ajustes mediante reflexión y regulación de la cognición, la motivación y la conducta para alcanzar resultados de aprendizaje.

Conjunto de procesos cognitivos, motivacionales y conductuales interrelacionados mediante los cuales un estudiante fija intencionalmente metas de aprendizaje, selecciona y aplica estrategias, supervisa el progreso y los resultados, y ajusta esfuerzos o tácticas para alcanzar la competencia o el rendimiento deseado en una tarea o dominio de aprendizaje.