Kompetenzbasierte Bildung

Ein Lehr- und Zertifizierungsansatz, bei dem Lernende voranschreiten und Anerkennung erlangen, indem sie festgelegte Kompetenzen — beobachtbare und bewertbare Kenntnisse, Fertigkeiten und Haltungen — nachweisen, statt vorgegebene Sitzungszeiten oder Kreditstunden zu sammeln.

Ein Unterrichtsansatz und Programmaufbau, bei dem Lernende voranschreiten, sobald sie definierte Kompetenzen (beobachtbares Wissen, Fähigkeiten und Verhalten) nachgewiesen haben, anstatt allein auf Basis verstrichener Unterrichtszeit zu steigen; typische Merkmale sind klare Kompetenzbeschreibungen, valide Mastery‑Assessments und flexible Lernrhythmen und -wege.