Réponse à l'Intervention (RTI)

Cadre à plusieurs niveaux pour le soutien académique et comportemental qui utilise le dépistage précoce, le suivi de progrès fondé sur des données et des interventions pédagogiques d'intensité croissante pour prévenir l'échec scolaire et identifier les élèves pouvant nécessiter une évaluation en éducation spécialisée.

Un cadre à plusieurs niveaux, fondé sur les données, utilisé en éducation pour l’identification précoce et le soutien systématique des élèves ayant des besoins d’apprentissage ou de comportement : instruction universelle de qualité, interventions ciblées en petits groupes et interventions intensives individualisées, avec suivi continu des progrès pour orienter l’intensité et la durée des sout