Instruction Différenciée

Un ensemble d'ajustements pédagogiques du contenu, du processus, du produit et de l'environnement d'apprentissage que les enseignant·e·s utilisent pour répondre à la variabilité des apprenants en termes de niveau, d'intérêt et de profil d'apprentissage, tout en poursuivant des objectifs d'apprentissage communs.

Une approche pédagogique délibérée qui adapte le contenu, le processus, les produits et l’environnement d’apprentissage aux niveaux de préparation, aux intérêts et aux profils d’apprentissage variés des apprenants tout en maintenant des objectifs d’apprentissage communs, afin que chaque apprenant ait un accès équitable aux résultats visés.