Teoría de la Carga Cognitiva

La Teoría de la Carga Cognitiva explica cómo la capacidad limitada de la memoria de trabajo constriñe el aprendizaje y prescribe diseños instruccionales que gestionan tres tipos de carga cognitiva —intrínseca, extrínseca y germana— para favorecer la construcción de esquemas y su automatización en la memoria a largo plazo.

Una teoría que explica cómo la capacidad limitada de la memoria de trabajo restringe el procesamiento de nueva información durante el aprendizaje y cómo el diseño instruccional puede gestionar tres tipos de carga cognitiva —intrínseca (complejidad de la tarea), extrínseca (ineficiencia instruccional) y germana (construcción de esquemas)— para maximizar la codificación en la memoria a largo plazo.