Modèle de Communication sur la Littératie
Définition
Un format standardisé pour transmettre les résultats d'évaluation en littératie et les recommandations pédagogiques aux parties prenantes (parents, élèves, enseignants, responsables), incluant en général un résumé en langage accessible, des preuves/exemples, les points forts, des objectifs de progrès, des actions recommandées et les étapes suivantes.