Théorie de l'Apprentissage Social

La Théorie de l'Apprentissage Social avance que les personnes apprennent dans des contextes sociaux principalement en observant autrui, en modélisant des comportements et en subissant un renforcement vicariant ; des processus cognitifs (attention, rétention, reproduction, motivation) médiatisent l'acquisition et l'exécution des comportements observés.

Une théorie de l'apprentissage qui explique comment les personnes acquièrent des comportements, compétences, attitudes et attentes en observant autrui, en imitant des modèles et en traitant les conséquences et indices sociaux observés ; l'apprentissage résulte de l'attention portée aux modèles, de l'encodage/la rétention, des tentatives de reproduction et de la motivation informée par les conséque