Apprentissage par Maîtrise

Une stratégie pédagogique qui exige que les apprenants atteignent un niveau de maîtrise prédéfini sur des objectifs d'apprentissage spécifiques avant de passer au contenu suivant, en utilisant généralement l'évaluation formative et des interventions correctives ciblées.

Une approche pédagogique qui considère la maîtrise d'objectifs d'apprentissage définis comme condition préalable à la progression : les apprenants reçoivent une évaluation formative, un enseignement correctif ciblé et du temps supplémentaire si nécessaire, de sorte que l'atteinte d'un niveau élevé de compréhension ou de compétence (un critère prédéfini) précède l'accès au contenu suivant.