Plan de Apoyo Conductual en Educación Superior
Definición
Un marco documentado utilizado por unidades de educación superior para definir comportamientos profesionales y en el aula esperados, prácticas preventivas de construcción comunitaria, apoyos escalonados para infracciones de políticas o preocupaciones de conducta y procedimientos para monitoreo, adaptaciones y reparación en un entorno de aprendizaje de adultos.