Skaleninkompatibilität

Eine Fehlanpassung zwischen dem Umfang, der Intensität oder den institutionellen Anforderungen einer bildungsbezogenen Intervention und der Kapazität, den Ressourcen, Governance‑Strukturen oder kontextuellen Bedingungen, die erforderlich sind, um sie in dem vorgesehenen Umfang umzusetzen, was zu Verlusten an Fidelity, Wirksamkeit oder gerechter Reichweite führt.