Kalender für Leistungsbewertung in der Hochschulbildung
Definition
Ein strukturierter Zeitplan an Hochschulen, der Bewertungsaktivitäten (Prüfungen, Aufgaben, Portfoliobegutachtungen, Akkreditierungsmeilensteine) über akademische Zeiträume auflistet, um Termine zu koordinieren, Beteiligte zu informieren und die Ausrichtung an Lernzielen und institutionellen Qualitätszyklen zu sichern.