Bewertungsrubrik zur Leseflüssigkeit

- Social Sciences -
Education Dictionary
Definition
Ein beschreibender Bewertungsleitfaden, der Leistungsstufen für Fluenzkomponenten (Tempo, Genauigkeit, Prosodie/Ausdruck und manchmal Verständnis) mit expliziten Kriterien und Beispielen definiert, um qualitative Urteile reproduzierbar zu machen.