Rubrik der Einheit

Eine Bewertungsleitlinie, die Kriterien und Leistungsstufen darlegt, die zur Beurteilung von Schülerarbeiten oder zur Feststellung der Beherrschung der Aufgaben und Standards einer Curriculumeinheit verwendet werden. Sie übersetzt Lernziele in beobachtbare Indikatoren und beschreibt Qualität entlang eines Kontinuums.