Unterricht in Gesellschaftswissenschaften

Geplante pädagogische Praktiken, curricularer Inhalt und Unterrichtsstrategien zum Lehren miteinander verbundener sozialwissenschaftlicher Themen — Geschichte, Geografie, Staatsbürgerkunde, Wirtschaft und Soziologie — mit dem Ziel, Wissen, Fertigkeiten und Haltungen der Lernenden zur Gesellschaftsverständnis und zur Teilnahme als informierte Bürger zu entwickeln.