Gemeinsames Lesen

Eine Ganz- oder Großgruppen-Lesepraxis, bei der Lehrkraft und Kinder einen gemeinsamen, häufig vergrößerten oder vorhersehbaren Text betrachten; die Lehrkraft modelliert flüssiges Lesen, zeigt auf das Schriftbild, lädt zur Beteiligung ein und fördert Schriftbewusstsein sowie gesprochene Sprache.