Schreibunterricht

Das organisierte Bündel pädagogischer Praktiken zur Entwicklung der Fähigkeit von Lernenden, Texte zu planen, zu verfassen, zu überarbeiten, zu editieren und zu veröffentlichen — quer durch Genres und Zwecke — mit Aufmerksamkeit für Prozess, Konventionen und rhetorische Entscheidungen.