Kindergarten-Bereitschaft

Die multidimensionale Gesamtheit von Fähigkeiten, Verhaltensweisen und Unterstützungsfaktoren eines Kindes—einschließlich Sprache, frühkindlicher Literalität, motorischer Fertigkeiten, Selbstregulation und sozialer Interaktion—die typischerweise für einen erfolgreichen Eintritt in den Kindergarten erwartet werden.