Projektbasiertes Lernen

Ein curricularer Ansatz, bei dem Lernende über einen längeren Zeitraum authentische, komplexe Fragestellungen untersuchen und bearbeiten und ein öffentliches Artefakt oder eine Lösung erstellen, die angewandtes Verständnis demonstriert.

Ein didaktischer Ansatz, bei dem Lernende über einen längeren Zeitraum eine authentische, komplexe Fragestellung, ein Problem oder eine Herausforderung untersuchen und bearbeiten, ein öffentliches Produkt oder eine Präsentation erstellen und dabei Fachwissen, Fertigkeiten und Reflexion unter Anleitung der Lehrperson integrieren.