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**Health & Life Sciences Dictionary**

 







 

 

 

 



 

 

 

 

Définition

Un modèle du développement de la compétence clinique décrivant cinq étapes qualitativement distinctes — novice, débutant avancé, compétent, performant, expert — qui caractérisent la transition des actions fondées sur des règles vers un jugement clinique intuitif et ancré dans le contexte, acquise par l'expérience, l'exposition à des situations variées et la pratique réflexive.