##  [Comprensión Lectora](/es/node/53456) 

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- Social Sciences -

**Education Dictionary**

 







 

 

 

 



 

 

 

 

Definición

El proceso activo de construir significado a partir del texto mediante la interacción entre los conocimientos previos del lector, el vocabulario, las habilidades de decodificación y fluidez, las características del texto y el procesamiento estratégico (por ejemplo, inferencia, monitoreo, resumen).