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- Social Sciences -

**Education Dictionary**

 







 

 

 

 



 

 

 

 

Definition

Ein periodischer analytischer Prozess, der gesammelte quantitative und qualitative Daten zu medienkompetenzbezogenen Aktivitäten (z. B. Rubrikenwerte, Checklistenraten, Fokusgruppennotizen) untersucht, um Fortschritt, Gerechtigkeit und Unterrichtsbedarfe zu interpretieren.